產學結構變遷下的職能培育新挑戰
臺北市職能發展學院早期即為職業訓練中心,在產業結構變遷及人才培育斷層的困境下,於101年改制為以職能培育為主軸的訓練機構,希望用不同思維面對當前業界對技術人才需求及產業轉型中培育優質勞動力的期待。
產學轉型 人才培訓脫節
民國50年代起,臺灣在農業化轉向工業化社會的階段,公立職業訓練曾扮演很重要的角色,使臺灣在產業轉型中,儲備大量技術精熟的勞工先鋒,也開創臺灣的經濟奇蹟。然而隨著第二次的產業轉型及全球化發展,加以國內教育結構轉型,傳統技術養成的基地—技職學校—紛紛轉型為大學,臺灣的技術人才培訓不僅與業界需求產生脫節的問題,更因升學文憑主義的影響,使年輕人不願投入紮實的職業技能培訓行列,如何扭轉此ㄧ趨勢,並因應產業結構的轉型培訓技術人才,是職能發展學院面臨的課題。
新職類職能培育 迎向技術人才新挑戰
產業發展受到全球化及數位經濟的影響,也改變對人力的需求,職能學院重新調整職類培育,特別強化資通訊類的訓練,目前規劃有智慧產業人才培育計畫,以ICT(資訊與通訊產業)為架構,透過網路架設、通信線路、物聯網(智慧家庭、智慧城市)、數位匯流等面向,針對目前社會趨勢,諸如新興產業發展、高齡化產業發展、智慧家庭(生活)產業發展等需求,規劃三大階段人才培育,計有「物聯網概念」、「產業智慧化」、及「智慧家庭生活」等階段。
就仍持續發展的服務業類別,因應少子化導致勞動力不足,配合國人平均餘命的延長,中高齡甚或銀髮族勞動力再運用將更為重要,學院參考市場需求,瞭解樂於聘用中高齡勞動者的行職業落點,規劃合適之職訓課程,如家事服務、旅館房務清潔人員。另創新規劃結合實習旅館、銀髮照護、清潔技術、導覽解說等課程,讓服務更貼心,品質更升級。
為響應「節能減碳」,除開發綠能,資源再生利用外,因應能源服務業將成為未來的新興行業之一,必對節能技術人才產生需求,故積極培訓節能技術方面的專才規劃,包括「太陽能訓練」、「風力能訓練」、「綠能訓練」、「雲端資訊工程製圖訓練」,課程有綠能園藝科技、環保電動機車及自行車、替代能源車輛修護、新能源與冷凍空調技術、創意傢俱設計及製作等。
產學訓合作 鏈結產業與人力需求
除了儲備未來業界需要的專業人才,學院近年來積極推動產學訓合作,結合業界資源,共同投入來培育他們需要的技術人才,或與學校合作,彌補技職體系實做練習不足的訓練,使大學相關科系的學生能將知識與技能結合,以面對未來就業市場的挑戰。
科技革新、產業轉型及勞動力結構變遷,是臺灣近二十年面對的新挑戰,做為產業人力培育的重要基地,職能學院仍面對諸多困境與選擇,包括訓練設備的再投資與效率運用,師資群能再擴大及提升教學研發能力,此外臺灣長期薪資水準低落,無法吸引年輕人投入長期職能培育,而技術精熟的師傅也面臨無人傳承的局面,技職體系轉為大專院校又受到少子化的衝擊,面臨併校、併系或關閉的命運,這些都是職能培育機構要突破及提高效能所面對的困難,學院在過去三年已大幅調整培訓職類,並關注產業發展動態,如何在這些困境突破,也將是學院未來持續努力的方向。